105 poemas de Mario Quintana: a professora de literatura Michele Zgiet homenageia o poeta

Minha namorada... : )

Workshop de desenho: com o meu amigo e colega de quarto na viagem à Bolívia, Guilherme Dable.

BOTO FÉ!

Gostaria de expor seu trabalho nos Estados Unidos? Conheça a UICA!

URBAN INSTITUTE FOR CONTEMPORARY ARTS

http://www.uica.org/index.cfm?nodeid=1

SEVEN X 11: ART FOR ART (inscrições até 17 de julho!)

Chamada para trabalhos | Call for Artwork

Em celebração pela inauguração do nosso novo prédio em julho de 2011 (7/11), você está convidado a participar da Sete x 11: Arte pela Arte. Esta exposição no estilo salão é aberta a artistas de todos os níveis e idades. Sua contribuição de um a dez pequenos trabalhos o qualificará a ser um dos primeiros artistas a expor na nova UICA. Os trabalhos doados serão parte de uma exposição de cinco semanas na proeminente Race Street Gallery. O dinheiro obtido com a venda dos trabalhos será revertido em um fundo para bolsas e cachês de artistas emergentes participantes de nosso nacionalmente reconhecido programa para jovens, o ArtWorks.

In celebration of our building opening in July 2011 (7/11), you are invited to participate in Seven x 11: Art for Art. This salon-style exhibition/fundraiser is open to artists of all skill level and age. Your contribution of one to ten small works will qualify you to be one of the first artists to exhibit at the new UICA. Donated work(s) will be part of a five-week exhibition in the prominent Race Street Gallery. Proceeds from art sales will fund emerging artist honorariums and scholarships for our nationally recognized youth program, ArtWorks.

We are seeking work by regional, national and international artists and designers. All media are welcomed, but the work must be on good quality paper. Our goal is to present 1,000 creative works and to raise $25,000. Each piece will be displayed anonymously and will go on sale to the public in July 2011. All artwork, including sold works, will remain on display through the duration of the exhibition and will remain the property of UICA regardless of sale. UICA’s curatorial team reserves the right to reject any artwork that it seems inappropriate or does not meet the requirements for this exhibition.

Ficha de inscrição | Subscription form

http://uica.org/document/docWindow.cfm?fuseaction=document.viewDocument&documentid=13&documentFormatId=25

60 cidades em 11 países por onde passei nos últimos quatro anos e algumas onde pretendo ir em breve...

1. Lisboa, Portugal
2. Porto Alegre, Brasil

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Concurso público EBA-UFBA

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
GABINETE DA REITORIA

EDITAL Nº 03/2011

EDITAL DO CONCURSO PÚBLICO PARA DOCENTE DO MAGISTÉRIO SUPERIOR

CAMPI DE SALVADOR E VITÓRIA DA CONQUISTA

A REITORA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA (UFBA), no uso de suas atribuições estatutárias, tendo em vista o disposto no art. 37, inciso II, da Constituição Federal, no Decreto nº 6.944/09, na Portaria Normativa Interministerial nº 22/07, alterada pela Portaria Normativa Interministerial nº 8/08, torna público que estarão abertas as inscrições para o Concurso Público para cargos da Carreira do  Magistério Superior da Universidade Federal da Bahia (UFBA), Campi de Salvador e Vitória da Conquista, de acordo com a codificação do Sistema Integrado de Administração de Recursos Humanos - SIAPE, observados os termos da Lei nº 8.112/90 e do Plano Único de Classificação e Retribuição de Cargos e Empregos aprovado pelo Decreto nº 94.664/87; das disposições do Estatuto, do Regimento Geral da Universidade, e da Resolução nº 11/10 desta Universidade e da legislação pertinente e complementar, mediante as normas e condições contidas neste Edital.

ESCOLA DE BELAS ARTES

Departamento: II – EXPRESSÁO GRÁFICA E TRIDIMENSIONAL

Área de Conhecimento: Artes Plásticas; Sub-Área: Expressão Tridimensional
Classe: Auxiliar RT: DE Vagas: 02
Titulação: Bacharel em Artes Plásticas, Artes Visuais, Licenciado em
Desenho e Plástica, Educação Artística.

Área de Conhecimento: Artes Plásticas; Sub-Área: Desenho de Observação
Classe: Auxiliar RT: DE Vagas: 01
Titulação: Bacharel em Artes Plásticas, Artes Visuais. Licenciado em
Desenho e Plástica, Educação Artística.

Área de Conhecimento: Design; Sub-Área: Computação Gráfica e Produção e
Análise da Imagem
CLASSE: Auxiliar RT: DE Vagas: 01
Titulação: Bacharel em Design, Desenho Industrial


Departamento: I – HISTÓRIA DA ARTE E PINTURA

Área de Conhecimento: Artes Plásticas; Sub-Área: Pintura e Composição
Decorativa
Classe: Auxiliar RT: DE Vagas: 02
Titulação: Bacharel em Artes Plásticas, Artes Visuais, Licenciado em
Desenho e Plástica, Educação Artística.

Área de Conhecimento: Design; Sub-Área: Desenvolvimento do Projeto de
Decoração Ambiental
Classe: Auxiliar RT: DE Vagas: 01
Titulação: Bacharel em Decoração, Design de interiores, Composição de
interior.


Maiores informações:

http://www.concursos.ufba.br/docentes/2011/editais_docentes_2011.html

NAS FRONTEIRAS DO TRAÇO

Curso teórico-prático sobre o desenho na arte contemporânea

Num contexto onde é cada vez mais difícil e inútil tentar classificar manifestações artísticas em categorias, alguns artistas emergem com propostas que tem o desenho como fundamento, mas que vão muito além do tradicional traço da linha sobre papel. A influência da arte conceitual e suas ramificações desmaterializadas, como a performance e a arte tecnológica, abrem espaço para realizações que extrapolam os conceitos do desenho mas não poderiam existir sem ele.

OBJETIVO

Este curso propõe o estabelecimento de um referencial, analisando a produção recente de artistas que utilizam o desenho como parte fundamental do seu processo criativo e suas conexões com a história da arte para, a partir daí, criar um ambiente propício à experimentação e ao exercício.

METODOLOGIA

O curso se desenvolve em 4 encontros de 2 horas de duração, sendo o primeiro e o terceiro exclusivamente expositivos, e o segundo e o quarto teórico-práticos. Carga horária: 8h/aula.

PROGRAMA

Aula 1:

Introdução

Do figurativo ao abstrato, do realista ao fantástico, dos quadrinhos à ilustração: exemplos e problematização das mais diversas possibilidades do desenho.

O desenho como parte do processo criativo;

Curadoria de desenho na 7ª Bienal do Mercosul: Desenho das Idéias (MARGS);

Ilustração e HQ: Simon Bisley e Nik Neves.

Aula 2:

Regina Silveira (Brasil) – a estrutura e o projeto

Walmor Correa (Brasil) – naturalismo científico, verdade e fantasia

Iran do Espírito Santo (Brasil) – o rigor da representação

Exercícios de desenho individuais e coletivos

Aula 3:

Os Gêmeos (Brasil) – da rua para a galeria

Jennifer Linton (Canadá) – gênero e crítica social

Phil Hansen (Estados Unidos) – o processo como espetáculo

Anna Maria Maiolino (Itália-Brasil) – o abstrato e o acaso

Aula 4:

Milton Kurtz (Brasil) – o realismo fotográfico

Anja Schrey (Alemanha) – a potência da escala e o jogo da cor

William Kentridge (África do Sul) – a animação e seu rastro

Exercícios de desenho individuais e coletivos

Os participantes receberão polígrafo e CD contendo as apresentações feitas em aula, além de certificado fornecido pelo Centro Cultural CEEE Erico Veríssimo.

Custo: R$ 120 (material de desenho incluído)

Número de vagas:15
Horário:  das 19 as 21h.
Datas: 09/06, 14/06, 16/06 e 21/06 - Quintas e terças 

Inscrições: estevaodafontoura@gmail.com

ou pelo fone 8408.8025

Uma professora do Rio Grande do Norte, falando ao deputados do seu estado a verdade sobre a situação da educação

Manifestação brilhante de uma professora cansada de ouvir a ladainha daqueles que tem o poder para mudar as coisas e não o fazem. De forma elegante e articulada, sem ser grosseira nem ofender a alguém, a Professora Amanda Gurgel, em fala de oito minutos, apresentou a realidade da situação da educação pública em boa parte do país.

Não sou professor de escola pública, não convivo diariamente com essa realidade. Mas quando tiver filhos (se os tiver) é em uma escola pública que eles vão estudar. Eu estudei em escolas públicas, assim como meus irmãos e irmãs. Tenho família em Natal e duas primas que agora frequentam a univerdiade pública. Portanto, me solidarizo com a fala da professora Amanda, como colega de profissão e como cidadão brasileiro.

Primeira edição do Eksperimenta!, em Tallinn, Estônia: uma experiência muito potente!

O Eksperimenta! É um projeto audacioso e maravilhoso. Organizar uma exposição de arte, em moldes profissionais, com a participação de curadores profissionais, para mostrar o resultado de projetos de estudantes, valorizando sua produção, é algo de muita sensibilidade e um trabalho insano! O ambiente da montagem da mostra chamou muito a minha atenção: estudantes e professores de diversos países convivendo, trocando experiências, com uma seriedade e um envolvimento contagiantes. Para mim, professor de artes, brasileiro, ter contato com essa outra realidade, a da Europa, e suas possibilidades, é transformador.

A tarefa de fazer parte do juri internacional, que aceitei com muito gosto, acabou se mostrando ser um desafio absurdo. Passei a pensar se era realmente necessário, numa mostra de estudantes, que faz parte do processo educativo e da formação daqueles indivíduos, que houvesse competição e prêmio de reconhecimento aos “melhores”. Escolher os trabalhos, exposições e artistas vencedores foi algo extremamente difícil, pois além da grande quantidade de trabalhos expostos e do curto tempo para apreciá-los, a qualidade era muito boa também, de maneira geral. E haviam trabalhos nos mais distintos formatos e abordando o tema proposto pelo Eksperimeta!, o espaço, de formas muito distintas.

Para mim houve dois momentos distintos: acompanhar a montagem, observando os trabalhos como membro do juri, e a abertura da mostra, onde pude acompanhar a postura dos estudantes diante do público. No primeiro momento, a exposição da Alemanha foi a que mais me agradou, com trabalhos em vídeo e fotografia, registros de processos e apresentações impecáveis de boas e simples idéias. Depois fiquei sabendo que ali havia um grupo já mais maduro, com idades entre 20 e 22 anos de idade, o que fugia da proposta da mostra. No segundo momento, no evento de abertura do Eksperimenta!, andei bastante vendo o que os estudantes-artistas faziam nesse momento. Foi bonito de ver a curiosidade nos seus olhos ao observarem os trabalhos dos outros países. Mas a postura de um dos grupos me chamou muito a atenção: a turminha da Turquia, cerca de 15 meninos e meninas entre os 8 e os 18 anos, ali sentados na área de sua exposição à espera do público. Quando me aproximei do primeiro trabalho logo sua autora veio falar comigo. Não tive bem a certeza se ela queria ouvir a minha opinião sobre o trabalho ou me dizer algo sobre a ideia. De qualquer forma, a noção de mediação logo me veio a cabeça, e a atenção dos pequenos turcos dedicada ao público, sua abertura para a interação e troca, me comoveu muito.

Foi ao percorrer o espaço desta mostra, a da Turquia, que tive o momento de maior surpresa, ainda observando como jurado. Um dos trabalhos, feito por uma menina de 14 anos, a Cagla Sozen, era de uma maturidade incrível, e demostrava conhecimentos profundos de história da arte, pois o trabalho é uma ideia, como na Arte Conceitual. Uma senteça que é o próprio trabalho: I am just a detail (eu sou só um detalhe). A força desta criação, feita por uma menina tão nova, me deixou curioso sobre este grupo tão diferente dos demais. Fui conversar com o professor e curador da mostra, Alp Gani. Ele me contou que está com este mesmo grupo de estudantes desde que eram muito pequenos e que eles visitam exposições de arte com frequência. A mãe de uma das meninas me disse que ainda em maio eles visitariam a Bienal de Veneza. Ou seja, não foi por acaso que fiquei tão impressionado com o que vi ali. A exposição da Turquia no Eksperimenta! é resultado de um trabalho de longo prazo, sério, e de investimento das famílias na formação de suas crianças desde cedo. Um exemplo a ser seguido.

Para mim, desta experiência toda, fica a vontade de não ser apenas um expectador de fora, mas de participar ativamente, trazendo meus estudantes e nossos projetos. Na primeira edição do Eksperimenta! eu fui só um detalhe, um brasileiro longe de casa, com a curiosidade extremamente aguçada e com abertura total para encontrar o novo, o diferente, o outro. Na próxima edição, quero poder mostrar como nós, do sul do Brasil, com todos os problemas sociais e de infraestrutura que temos, pensamos e desenvolvemos a arte na escola.

 Detail - Cagla Sozen

Mercado russo em Tallinn

Resultado do workshop ministrado em Tallinn no dia 28.04.11 - Dada videomaking: common objects, uncommon narratives

Estes vídeos foram produzidos pelos participantes do workshop, que são, em sua maioria, artistas e professores de arte, de diversos países. Tivemos a Participação da Thorbjorg, da Islândia (Iceland), do Paresh Joshi, da Inglaterra, da Noemí, da Espanha, da Liis Kogerman, da Estônia, e do Andy Lee, da Coréia do Sul, entre outras, num total de 12 participantes.

Além de divertidíssimo, este momento foi uma oportunidade para os participantes se conhecerem melhor, pois os vídeos foram produzidos em grupo. Houve uma grande necessidade de improvisar, já que nem todos possuiam os materiais ideais para o trabalho. Assim, o jogo de cintura, algo tipicamente brasileiro, foi "ensinado" nesta oficina também. Ao mesmo tempo, vimos como podemos aproximar a tecnologia da sala de aula, ao usarmos câmeras digitais ou telefones celulares com câmera para capturar diversas imagens dos objetos escolhidos, e ao usarmos um laptop para editar os vídeos ali mesmo e adicionar a narração.

O processo é divertido e essa experiência criativa é certamente marcante.

E tudo isso a partir de uma idéia muuuuito simples, quase boba.

Foi uma delícia. Abaixo, em inglês, o roteiro que foi passado no início do workshop.

This two videos were created by the participants of my workshop and are the result of the following proposal:

Dada videomaking:
common objects, uncommon narratives

Main reference: Dadaist poem, from Tristan Tzara.

The format of this workshop will be: 90 minutes, divided in

- 15 minutes of introduction;
- 5 minutes to form small groups (preferently stay with people that you don’t
know);
- 20 minutes to choose an ordinary object (inside or outside the room) and to
“film” it in a lot of different ways and angles;
- 20 minutes to write a text about the object and then use the Tzara’s method
to make it Dadaist;
- 15 minutes to edit the videos and record the dadaist narration;
- 15 minutes to show the vídeos on the big screen.

End of the workshop

Materials needed to each group:

- A camera or a mobile with camera (with the possibility to connect with the
computer);
- A piece of paper and a pen or pencil to write;
- Scissors;
- Someone able to deal with the camera;
- Someone able to deal with the computer editing (the video and audio).

Despedida de Tallinn: últimas andanças pela cidade

Num friozinho sacana, com um vento cortante, uma boa caminhada pelas ruas de Tallinn, em Pirita Tee, rumo ao Parque Kadriorg, para ver o Museu Kumu de arte contemporânea estoniana.

Vista da janela do meu quarto de hotel a noite, durante os oito dias em que estive em Tallinn

My window wiew at night, during the eight days I have been in Tallinn.

Jantar de despedida do IDEAlaboratories em Tallinn, restaurante Vapiano

Notícias do outro lado do mundo!

Oi Pessoal!

Já estou viajando há três dias e tava devendo um post desse início de viagem... o problema é que eu pretendia fazer um superdiário de viagem em forma de vídeo, como tenho feito aqui no blog, porém a internet aqui do hotel não me permite... sempre que tento subir os vídeos dá erro. Vou tentar fazer vídeos mais curtos, que resultem em arquivos menores, para poder mostrar ainda durante a viagem as belezas e curiosidades de Tallinn e do evento que vim participar, o Eksperimenta!.

Bom, chega de papo furado. Saí de Porto Alegre no sábado, meu vôo era o das 11:02, da TAM mas operado pela Pantanal Linhas Aéreas. Tudo tranquilo, vôo ótimo, saiu no horário, avião confortável e bom serviço.

Ao chegar em SP, no aeroporto de Congonhas, fui recepcionado pelo meu amigo Fabiano Ramos Torres, filósofo, professor de escola pública na periferia de SP (Itaquera), escritor e que está terminando o mestrado em Filosofia da Educação na USP. Foi muito bom ser recebido pelo Fabiano, pois não tenho sido recepcionado em aeroportos ultimamente. Isso faz a pessoa se sentir valorizada. E também por que o Mathias, amigo há mais de 30 anos, que vivia em Lisboa até o ano passado, estava viajando para o Rio. Assim, em vez de ficar hospedado na casa do Mathias, mas sozinho, fiquei hospedado no apê do Fabiano, na zona leste, em Itaquera. Foi uma experiência marcante conhecer a periferia leste de SP, com seus 2 milhões de habitantes. Eu e o Fabiano alinhavamos uma série de projetos, sendo um deles um curso em Porto Alegre, no segundo semestre.

No dia 24, domingo, aprendi como chegar ao aeroporto de Guarulhos de forma barata! Pega-se o metrô até a estação Tatuapé, onde se pega o ônibus para Guarulhos. Metrô R$ 3 + ônibus R$ 4 = chegar em Guarulhos por R$ 7. Voei às 18:25, num vôo da Lufthansa. Serviço impecável e avião muito confortável, recomendo! A escala em Frankfurt foi penosa, pois foram três horas de espera num aeroporto muito movimentado, com poucos lugares disponíveis para sentar e banheiros muito pequenos. Mas tinha café grátis  nuns quiosques da Lufthansa e comida a preços acessíveis, como um sanduíche a € 2, super democrático.

Após essa espera, o embarque foi o mais tranquilo que já vi, com um sistema todo automatizado, onde o passageiro somente encosta o cartão de embarque no leitor ótico e um portãozinho se abre para o corredor que leva ao avião.

Ao chegar em Tallinn, o aeroporto pequeno, com cara de ambiente familiar, chão de taboão, quentinho, me fez relaxar bastante. Peguei um ônibus que me deixou no centro, ao custo de € 1 (!!) e tive que caminhar mais uns 15 minutos até o hotel. Mas foi tranquilo. O hotel Tallink Express, que foi pago pela organização do Eksperimenta!, é ótimo, superconfortável e tem bons preços.

Hoje participei do juri internacional que selecionou os trabalhos premiados no Ekperimenta!. Foi árduo pois são muuuuitos trabalhos ocupando três andares no Song Festival Grounds e mais três salas em um Museu. Mas foi bem interessante, pude conversar bastante com as colegas juradas, uma aqui da Estônia e outra da Finlândia. Foi importante ouvir suas opiniões e entender o que é que o pessoal aqui do Norte/Leste europeu valoriza na arte e na educação. Certamente uma experiência única de intercâmbio de idéias. Passamos umas três horas juntos deliberando para podermos decidir. Amanhã, durante a cerimônia de abertura do evento, os prêmios serão entregues.

Bem, por ora era isso. Nos próximos dias seguirei algumas dicas enviadas pelo meu amigo Alexandre Capellari, que vive em Helsinqui e que costuma vir com frequência à Tallinn.

Abaixo algumas fotos de trabalhos que me chamaram a atenção na mostra internacional de arte estudantil Eksperimenta! 2011.

Primeiro videopost de Porto Alegre: amo minha cidade!